Andrés París'in bilimsel şiiri: "Bilimde biraz şiir, şiirde biraz bilim olmalı"

Bilim ve edebiyat el ele gidebilir ve Andrés París'in şiirleri bunun kanıtıdır. Şair, bilimsel sözcükleri kullanarak okuyucularında duyguları ifade edebilir ve uyandırabilir.

Andrés París (Madrid, 1995) harika bir kariyere sahip genç bir şairdir. Şiirsel çalışmaları halihazırda Şiir V Premio Poeta de Cabra Birincilik Ödülü ve Madrid Kent Konseyi 2017 Lanzadera Şiir Ödülü de dahil olmak üzere birçok ödül kazandı. Sanatsal yönünün yanı sıra, aynı zamanda O'nun daha bilimsel tarafıyla da öne çıkıyor. Biyokimya mezunu ve La Caixa bursuyla Madrid Özerk Üniversitesi'nde Moleküler Biyoloji Bilimleri alanında doktora öğrencisi olan, şiirleriyle iki dünyayı iç içe geçirmeyi başaran bir sanatçı.

Soru: Şiir koleksiyonunuza ödül verildiği haberini aldığınızda neler hissettiniz? II José Antonio Santano Uluslararası Genç Şiir Ödülü?

Yanıtlamak için: Bakın, tuhaf bir tesadüf oldu ki o gün, ilk bilimsel makalemin yayınlanmasını kutluyordum ve zaten bunu kutluyordum. Restoranın ortasında José Antonio Santano adlı beyden bana haberi anlatmak için bir telefon aldım ve ardından bu parti de partiye eklendi. Çok mutlu bir andı, ağlamaya başladım, çığlık attım - bütün restoran bana bakıyordu - süper duygusaldı. Bu benim birincilik ödülümdü, aslında yayınlanmış bir şiir koleksiyonundaki tek ödüldü, hayal ettiğimden çok daha özeldi.

Soru: Başlangıçlarınızı öğrenmek için bana biraz bahseder misiniz, yazma tutkunuz ne zaman başladı? Seni şiir yazmaya iten şey neydi?

A: Hepimizin yakın çevremizde, ailemizden, arkadaşlarımızdan fark ettiğimiz insanlar olduğuna inanıyorum. İlk destekçinin bana şiirler yazan ve şiir okuyan babam olduğunu söyleyebilirim. Sanırım gerçek uyanış ergenlik döneminde, bir dil ve edebiyat öğretmeninin tüm sınıfı bir cantiga de amigo yazmaya davet etmesiyle gerçekleşti - cantiga de amigo, şu anda hatırlamadığım bir vezin ve uzunluğa sahip çok kısa bir ortaçağ şiiridir. ben de hatırlamıyorum - ama hoşuma gitti, çok oyunbazım, oyunları, bulmacaları, ölçümleri ve yönergeleri takip etmeyi gerçekten seviyorum, bu yüzden yaptım. Öğretmenim bunu gerçekten beğendi ve beni devam etmeye davet etti. İşte o zaman 14 yaşımdaydım, sürekli gidiyordum. Bu ilk kitabımın yayınlanmasına yol açtı. avangard soneler ve mumlar O zamandan beri yazmayı bırakmadım.

«Hatırlıyorum, ilk gün dil öğretmenim geldi ve şöyle dedi: “Hadi bakalım çocuklar, edebiyatı tanımlayalım” ve tabi ki hepimiz sözlük tanımını kullandık. Bir anda anlatmaya başladığı şey diğer yazarların edebiyatla ilgili tanımlarıydı ve aklımda kalan bir tanesi vardı: “Edebiyat, insanın kalbinde yankılanan evrenin yankısıdır”. Onu bir daha hiç unutmadım. İhtiyacım olan şey kalbimdeki o oktu ve o günden sonra hayatımda edebiyata ihtiyaç duydum.

Soru: Çalışmalarınız kelime dağarcığı ve bilimsel referanslar içermesiyle öne çıkıyor. Bu bilimsel kaynakları kullanmanın amacı nedir? Sizce tüm okuyucuların anlayabilmesi için uygun mu?

A: Amacı hiç düşünmemiştim, sanırım sonunda kişi dünyayı kendi bakış açısıyla anlatıyor. Dünyanın mavisinden Benim bakış açıma göre, biyokimya okudum, biyotıp alanında yüksek lisans yaptım ve doktora tezimi bitirmek üzereyim, bu yüzden bilimin benim dünyamın ve gerçekliğimin temel bir parçası olduğunu hissediyorum, ifade etme biçimimde mevcut olması gerekiyor. kendim, şiir olan gerçek. Benim için şiir ve bilimin ortak noktası bu arayış, bu hakikat özlemi, bu hakikat takıntısı. Bu yüzden bilimde biraz şiir, şiirde de biraz bilim olmalı. Bilimi şiire yerleştirme yöntemim sözlükten, figürlerden, şekillerden geçiyor...

"Benim gerçekliğim, yüzeyde biraz kısır görünen bir gerçeklik - deneyler yapan bir laboratuvarınki gibi - ama gerçekte güzelliği bir grafik kadar basit bir şeyde bulduğunuzda. Eğer onu güzel bulursanız, güzellik sizin için uyanır - tıpkı benim başıma gelen bir satranç oyunu gibi - bunun bir şiirin güzelliğinden çok da farklı olmadığını keşfetmeye başlarsınız. Sonra bağlantılar kurmaya başlıyorsunuz, noktaları birleştirmeye başlıyorsunuz ve ortaya bu bilimsel şiir ya da bu şiirsel bilim çıkıyor.

Benim için bilim dendritik hücre demiyor aslında kitapta Dünyanın mavisinden Bir şiir var: Termodinamiğin ikinci yasası termodinamiğin ikinci kanunu olan başlığından başka hiçbir bilimsel kavramı olmayan bir kanundur. Olayların sonuçlarından, kaçınılmaz olanın kaosundan, kaos ve barışın kaçınılmazlığından bahsedin. Bazen metin biraz muğlak, biraz anlaşılması güç, karmaşık olabilir ve erişilemez kelimeler içerebilir, ancak buradaki zorluk, okuyucunun bilim hakkında konuştuğunuzu bilmeden bilim hakkında konuşmaktır. Çünkü bu kitap aslında pandemi döneminde yazıldı ve aynı göndermeleri yapan şiirler de olduğu için pandemiye, virüse, hastalığa, ne olduğumuza net bir gönderme yapılıyor ve virüs, antikor, pcr gibi terimler ortaya çıkmıyor.

Şiirin, bazı şeyleri gizemli bırakmak, onları bir örtüyle, tülbentle örtmek, ışığın tamamını olmasa da geçmesine izin vermek ve okuyucunun ne istediğini keşfetmesini sağlamak olduğunu düşünüyorum.

Soru: Bilimsel çalışmayı yazıyla birleştirmek zor olsa gerek, iki disiplin arasındaki dengeyi nasıl sağlıyorsunuz?

A: Yazmayı dengelemiyoruz, yazmak ayağınıza uymayan ayakkabıya sokmak gibidir, zorlamak gibidir. Beyninize saplanan bir fikir karşısında sakinleşip azarlanıyorsunuz ve “bununla bir şeyler yapmam lazım” deyip yazmaya başlıyorsunuz. Yani ne zaman beste yapacağınızı siz seçmiyorsunuz, bir bilim adamı olarak hayatınızı sürdürüyorsunuz ve bir anda edebiyat sizi delip geçiyor, tokat atıyor ve karşılık vermek zorunda kalıyorsunuz. Peki bunu nasıl yapacağım? Hayatta kalabilmek için, bu benim başıma geldiğinde bilimi bırakıp kendimi şiire adamam gerekiyor, sonra bilime dönüyorum ve az uyuyorum, pratik anahtar bu.

Soru: Televisión Española 1'e verdiğiniz röportajda bilim ve şiirin el ele gidebileceğini belirtmiştiniz, sanatçıların mevcut durumu ve prestij karşısında her türlü sanatsal ifadeye duyulan küçümseme hakkında ne düşünüyorsunuz? bilimin mi?

A: Bence bu, ergenlik döneminde bize empoze edilen bir vizyon; bunu bazı arkadaşlarımdan biliyorum, iyi öğrencilerin fen bilimleri alanında lisans diploması almalarını önerdiğini gören öğretmenler, "Beşeri Bilimlere girmeyin, çünkü bu sizin için iyi değil" ."Hiçbir şey" . Bence bu, mücadele etmemiz gereken bir tür dayatma ve bununla nasıl mücadele edeceksiniz? Peki hoşgörülü olan nasıl hoşgörülü olur? Bilim insanı ve sanatçıyla konuşmak, köprüler kurmak, bağımsız dünyalar yaratmayan ama derinlerde birleşen bağlantılar yaratmak, istediğim biraz da bu.

Soru: Son olarak bir yazar olarak yazmaya başlamak isteyenlere ne gibi tavsiyelerde bulunursunuz?

A: Üç tavsiye: çok okuyun, daha fazlasını okuyun, her şeyi okuyun ve sonra yazmaya başlayın. Yani, başlamanın tek yolunun okumak olduğunu düşünüyorum. Edebiyat öğretmenimin bana şiir kitapları tavsiye etmesi üzerine okumaya başladım ve klasikleri okumaya başladım. O yüzden benim tavsiyem bol bol okumaya başlayın ve o tadı veren, o tadı veren klasikler için okuyun. Anlamama konusunda endişelenmeyin, sadece ruhunuzu şiire açın ve onun içinize girmesine izin verin ve aniden farkına varmadan şiirsel düşünmeye başlayacaksınız, şiirsel zihin eğitilir ve en iyi yol okumaktır.

Bu genç şairi başarılı bir geleceğin beklediği açıktır. Onun gerçeklik anlayışı sayesinde bilim dünyası ve lirik dünya, uyum içinde bir arada var olabilecekleri bir köprü buluyor. şiirlerin Dünyanın mavisinden Amazon, El Corte Inglés ve La Casa del Libro'da mevcuttur.

İlgili